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How to say “many” in Japanese? おおい、たくさん、いっぱい?

Hi, I’m Junko. I’ve been teaching Japanese for 18 years in Hong Kong.Today, I’d like to talk about some Japanese words, that express the meaning of “many”.  Some of my students make similar mistakes repeatedly. Therefore I want to address this topic today. Let’s get started. I think you already learned 「多い おおい」「たくさん」「いっぱい」.Do you use these words correctly? Here are some minor grammatical adjustments for clarity and flow: Usage1: 名詞が多いです。 公園は人が多いです。There are many people in the park. 日本でどこが一番人が多いですか?What city in Japan has the most population? 毎日屋は新しい魚が多いです。There are lots of fresh seafood sold in Mainichiya. I picked up example sentences from みんなの日本語 *The word of 多いです/おおいです just describe “there are many sth/sbody.” Then […]

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How do you translate “play” to Japanese?

Hi, I’m Junko. I’ve been teaching Japanese for 18 years in Hong Kong.Today, I’d like to tell you that “Play” is not “あそぶ”. I will explain how to translate “play” to Japanese correctly. play: Many Japanese learners translate this word to あそぶ、あそびます。遊ぶ Junko: きのう何をしましたか。 What did you do yesterday? Student: わたしは テニスであそびました。 I played tennis. This answer is not correct. 1. play sport サッカーをします。I play football.テニスをします。   I play tennis.ラグビーをします。I play rugby.ゴルフをします。   I play golf. *We use します for play in this case. 2. play music  ピアノをひきます。弾きます。 I play the piano.ギターをひきます。弾きます。 I play the guitar.* We use ひきます・弾きます for the strings such as piano, guitar, bass and violin.  フルートをふきます。吹きます   I play the flute.トランペットをふきます。吹きます   I

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適当(てきとう)の本当の意味

Hi, I’m Junpei(Junko). I’ve been teaching Japanese for 17 years in Hong Kong. Today, I’d like to write about the word 「適当 てきとう」, which is an idea that one of my students gave me. Do you know the definition of “適当”? One of my students told me that many Japanese learners believe that the meaning of 「適当」is suitable or appropriate. According to the dictionary, it means: Examples: But in fact, most Japanese people use this word differently. Example 1: A: ちょっとにんじんを切ってくれる? (Would you cut the carrots?)B: どのくらいの大きさ? (How big should I cut them?)A: 適当でいいよ。 (Any size is fine.) Example 2: A: この前お願いした書類できた? (Have you finished the documents I asked you for

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オンラインで日本語を教えたい人必見!初めの一歩ガイド

オンライン日本語教師1年目が教える、「まずは、これをやって!」 こんにちは!オンラインで日本語を教えはじめて、もうすぐ1年になるNattsuです! 私は去年の10月に日本語教育能力試験を受験し、ちょうど今頃合格証明書を頂きました。 受験に合格したことで、なんとなく勇気が湧いてオンラインプラットフォームに登録したものの、2023年、コロナ明けのプラットフォームはもうすでに飽和状態寸前、、、。 日本語を教えた経験がほとんどない、マンツーマン+オンラインで授業をしたことがない、媒介語で教えるのが初めてetc.. 初めてだらけだった私が、この1年を通して複数のプラットホームに登録してみました。 その結果、たくさんの気づきと学びあったので、それを今回まとめてみました。 この記事では、これからオンラインで日本語を教えてみたい!!という方に向けて、最初にやるべきことや、気をつけるポイントをご紹介します。 私の失敗談、成功談も赤裸々に書きましたので、未経験の方、経験者の方もぜひ参考にしてみてください! (1年前の自分に向けて書きました♪) ① プラットフォームに登録してみよう! まずはオンラインで日本語を教えるためのプラットフォームに登録しましょう。ここでのポイントは、プロフィール動画やサムネイルに力を入れることです。 ここで私の失敗談 実は私、語学プラットホーム大手のItalkiに落ちました!!!(泣)理由は、おそらく私の動画がItalkiのルールに沿っていなかった為・・・Italkiは、教師は”教える言語”でプロフィール動画を撮ること、を求めています(確か)。(私は英語で撮影していました)特にItalkiのような人気のプラットフォームは、いつ日本語教師を募集するかわかりません。動画の転用は難しい場合がありますので、ご注意を・・・!! ② プラットフォームの特徴を知る! 登録したプラットフォームは、これからの「仕事の場」となる大事なパートナーです。 特徴をしっかり理解しておくことをお勧めします!! ここで私の失敗談 某アメー〇〇○トーカーというプラットフォームですが、手数料がエグイです!もちろん、私も始める前から知ってはいましたが、始めてみて愕然・・・。(年内に辞めようか検討中)その分広告に力も入れているようですが、かといって集客力はあまりない気がするし。。中華圏にはかなり強いようなので、もし”中国語を話せる”などのアドバンテージがあるとしたら、いいかも知れません!それで成功してる方も沢山いますしね^^ ③ トライアンドエラーを繰り返す! 学習者が思うように増えない場合、必ず原因があります。ただし、最初は誰でも試行錯誤が必要です! ここで私の成功?談 私が今、楽しくオンラインで日本語教師を続けられているのは、「コミュニティ」の力がとても大きいと感じています。 相談相手が見つからず、「誰に相談したらいいの?」と悩んでいる方へ。実は、私も同じような経験をしてきました。周りに相談できる人がいない中で、X(旧Twitter)で似た境遇の方を片っ端からフォローしてみたり、YouTubeや本で知識を得ようと奮闘していました。(もちろん今も続けています!) 例えば、「教え方に自信が持てない」「フリートークのレッスンはどう進めるのがいいの?」「値上げのタイミングや方法に迷う」といった具体的な悩みを抱えている方も多いのではないでしょうか? そんな時、実際に話せる仲間の存在は、本当に心強いものです。 私が参加している勉強会(https://note.com/toda_nihongo/n/n741cdd37118b)では、日本語教師歴15年以上のベテランから、私のようにスタートしたばかりの人までが集まり、互いに切磋琢磨しています。悩みや課題を共有したり、最近はAIの活用方法についても熱い話題です! 同じように悩んでいる人は、あなた以外にも必ずいます。だからこそ、ぜひ何かのコミュニティに参加してみることをオススメします^^ ④ 日本語の知識よりも大事なこととは? もちろん、日本語を教える知識は重要ですが、何より大事なのはコミュニケーションスキルだと私は思っています。 一言アドバイス プラットフォームには、ベテランの先生が数多くいます。また、言語学習はAIとでもできますし、むしろAIの方が気兼ねなくできる、なんていう時代です。そんな中で大切なのは、「人との繋がり、コミュニケーション力」だと思います。私は楽しいことや冗談が好きなので、授業でも「笑顔」と「笑う」ということを大切にしています。 最後に・・・ 誰でも最初は1年生!皆さんのオンライン日本語教師デビューが素晴らしいものになりますように!一緒に頑張りましょう〜! ここまで読んでくださり、ありがとうございました^^ 日常や日本語教師としての悩みなどを書いています〜よかったら繋がりましょう! X:https://x.com/coconattsu16?t=xqYsdDWzNG6_CK_C29KY8Q&s=32

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Why do you easily use the word ”やすい” to describe ”easy”? やすい or かんたん?

Hi, I’m Junko. I’ve been teaching Japanese for 17 years. Many of my students tend to mix up “やすい” and “かんたん 簡単”. この料理はやすいから、よく作ります。 英語はやすいね。 この問題はやすい。I often wonder why students make this mistake. Japanese learners are taught “やさしい 易しい” to say “easy” early in their studies.日本語は難しいです。(にほんごはむずかしいです。) でも 英語は易しいです。(でもえいごはやさしいです。) Japanese is difficult, but English is easy. In みんなの日本語, you learn “やさしい” in Unit 8 when studying adjectives. “やさしい” is one of many い-adjectives, but “かんたん” is not included in the な-adjectives list.I believe this is where learners start to make mistakes.When we native Japanese speakers convey that something is easy to do, we usually use “かんたん” rather than “やさしい”. *英語は簡単です。(えいごはかんたんです。) *この料理は簡単です。(このりょうりはかんたんです。) *この料理は簡単に作れます。(このりょうりはかんたんにつくれます。=easily) *試験は簡単だった。(しけんはかんたんだった。)I hope you

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「できなさそう」と「できそうにない」の違い / Difference Between “Dekinasasoo” And “Dekisooninai”

「できなさそう」と「できそうにない」、どう違う? この記事では、その違いをわかりやすく解説し、使い方のヒントも紹介します。 基本的な違い まず、それぞれの表現を構成要素に分けてみましょう。 「できない」+「そう」で、否定的な推量を表す形。 「できそう」+「ない」で、肯定的な推量を否定する形。 この違いが、表現のニュアンスにどのような影響を与えるのか、具体的な例を交えながら見ていきます。 できなさそう 否定的な推量を伝える表現です。 「できなさそう」は、「何かができない様子だ」という状況を、客観的かつ冷静に伝える印象があります。例えば、次のような使い方です。 例文 この表現は、目の前の状況や事実に基づいて判断するニュアンスが強いです。 吹雪のスキー場の例で言うと、「猛吹雪でゲレンデすら見えないから、スキーは無理そうだな」と冷静に状況を述べる感じです。 できそうにない 期待を否定する表現です。 一方、「できそうにない」は、「できそう」というポジティブな期待を前提にしながら、それが実現しないことを伝える言い回しです。そのため、話し手の感情や心証が込められることが多く、残念さや落胆を強調するニュアンスがあります。 例文 スキー場の例で言うと、「せっかく楽しみにしていたスキーだけど、この天気じゃ無理そうだな」という期待外れ感がにじみ出ています。 まとめ 「できなさそう」は、客観的な状況判断に使われやすく、「今見えている状況から判断すると無理そう」という分析的なトーンです。 一方、「できそうにない」は感情が混じる表現であり、「期待していたけどダメそう」という心の動きを反映したものと言えそうです。 「できないと思う」というよりシンプルな表現に加えて、「できなさそう」「できそうにない」という表現を使い分けることで、会話や文章でより的確なニュアンスを伝えられるようになりますよ。 “Dekinasasoo” vs. “Dekiooninai”: What’s the Difference? Imagine this: you’re on a ski trip, but outside, a fierce snowstorm is raging. All you can see through the window is heavy, sideways-falling snow. “Dekinasasoo”(できなさそう, looks like it can’t be done):With weather like this, it seems we won’t be able to ski today. “Dekisooninai”(できそうにない, doesn’t look like it can be done):With weather like this, I don’t think skiing will be possible today. Both phrases express the idea of “I don’t think it’s possible,” yet each carries a subtle difference in nuance.

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「する」と「やる」の違い / Difference Between “Suru” And “Yaru”

「する」と「やる」、どう違う? 「鬼ごっこやろうよ!」「うん、やろう!」子どもたちの元気な声が響く公園。少子高齢化が進む日本では、このような光景はもはや日常というより、幸せそのもののように感じられるかもしれません。 一方、場面を変えて、会社の休憩室では同僚同士の会話が弾んでいます。「週末は何をするの?」「そうだね、天気がよければゴルフかな。」 ここで注目したいのが、「する」と「やる」という言葉。どちらも英語で言えば to do や to play に訳されることが多いですが、日常会話や状況に応じて選ぶべき表現が変わることがあります。両者の違いとその使い分けについて、より深く掘り下げてみましょう。 基本的な違い 「やる」はカジュアルでくだけた印象 「やる」は、日常的でくだけたシーンで使われることが多い言葉です。例えば、家族や友人同士でこんなやりとりをする場面を思い浮かべてください。 このような場合、「する」に置き換えても意味は通じますが、どこか堅苦しく聞こえるかもしれません。「やる」の方が親しみやすい印象を与える表現ですね。 「する」は”やや”フォーマルな響き 「する」は「やる」よりもフォーマルで幅広い場面で使えます。例えば、職場の会話では「やる」より「する」を選ぶことで、少し丁寧な印象を与えられるでしょう。 「週末は何をやってるの?」よりは「週末は何をしてるの?」のほうが、話し相手との関係性や場面に応じて、フォーマルさを意識した表現を選択している印象を与えます。 「何やってるの」「何してるの」は非難? トーンによっては相手を非難するように聞こえることもあります。 どちらも相手を責めるように感じられます。「何やってるの」「何してるの」という表現を使うときは、トーンや場面に気をつけることが重要です。 同じように使えない場合 「する」は名詞と組み合わせて使う「複合語」を作るのが得意です。例えば: これを「やる」に置き換えて、「勉強やる」や「結婚やる」と言うのは自然ではありません。 一方、「食事する」に助詞「を」を加えて「食事をする」と表現しても同じ意味になりますが、「食事をやる」と言い換えると、まったく異なる意味になります。「食事をする」は、自分が食事を取る行為を指しますが、「食事をやる」になると、「(誰かに)食事を与える」という意味になります。 「やる」の特別なニュアンス まとめ 「する」と「やる」は非常に似ている表現で、多くの場合、どちらを使っても大きな問題はありません。しかし、一方しか使えない場合や、使い方次第で意味や印象が変わるケースがあることを理解すると、言葉選びの楽しさが増します。 普段の会話や文章で「する」と「やる」のどちらが適切かを考えながら、自分なりの言葉のセンスを磨いてみてはいかがでしょうか? “Suru” and “Yaru”: What’s the Difference? “鬼ごっこやろうよ!” (Onigokko yarou yo!; “Let’s play tag!”) “うん、やろう!” (Un, yarou!; “Yeah, let’s do it!”)The cheerful voices of children echo through a park. In Japan, where a declining birthrate and aging population are ongoing concerns, such scenes might feel more like a rare treasure than an everyday occurrence. Now, picture a different setting: a lively conversation in an office breakroom. “週末は何をするの?” (Shūmatsu wa nani o suru no?; “What are you doing this weekend?”)“そうだね、天気がよければゴルフかな。” (Sō da ne, tenki

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「期間」と「時間」の違い / Difference Between “Kikan” And “Jikan”

「期間」と「時間」、どう違う? 先日、生徒さんからこんな質問がありました。 「もう1カ月も麹を育てているんだけど、これは、長い”期間”育てているのかな、長い”時間”育てているのかな。どっちが正しい表現なの?」 面白い質問ですよね。皆さんだったら、どちらを使いますか? 基本的な違い 「期間」と「時間」は、どちらも時間に関わる言葉ですが、焦点の当て方が異なります。 期間 「私は長い期間、この町に住んでいます」と言うとき、「期間」はその生活全体を含む長いスパンを指しています。始まりの日があり、終わりの日(または現在のこの日)があります。この間の、物事の流れや背景全体に重きが置かれます。 時間 一方、「私は昨日、長い時間をかけてシチューを作りました」と言う場合、「時間」は、より短い時間間隔を指し、いつ始まりいつ終わったかが明確な場合もそうでない場合もあり、かつ具体的な活動やその間の集中力、労力に焦点があります。 この違いは、身近な場面でもみられます。例えば、「セール期間」と「セール時間」という言葉を考えてみましょう。 セール期間:特定の商品が割引価格で提供される一定の期間を指します。たとえば、「今月はセール期間です」と言えば、1週間や1カ月といった比較的長いスパンを指しています。 セール時間:そのセール期間内で、実際に割引が行われている具体的な時間帯を指します。「明日の朝10時から正午まではセール時間です」と言えば、2時間という具体的な活動の時間枠が伝わります。 こうした例からも分かるように、「期間」は物事の広がりや全体像を指し、「時間」は活動や作業と結びつく具体的な枠を表しているのです。 では、麹を1カ月育てる場合はどうでしょう?この場合は、「期間」と「時間」のどちらが適切なのでしょうか。 話の焦点による使い分け 期間の焦点 例えば、麹を育てた日々を振り返りながら、その間に起きた出来事や感情の動きを語る場合は「期間」が適しています。 「私が麹を育てた期間には、いろいろなことがありました。麹が死滅しそうになり、不安な日々を過ごしたり、奇跡的に生きていることが確認できて喜んだり。本当に大変でした」といった具合です。物語全体を伝えたいときに、「期間」はふさわしい言葉です。 時間の焦点 一方で、麹を育てるために行った具体的な作業に焦点を当てる場合は「時間」が適切です。 「私は、麹を育てるのにかけた時間、例えば水を与えたり、温度を管理したり、時折様子を窺ったりといった具合に、様々な努力を重ねました」といったように、行動や労力を強調したい場合には「時間」がしっくりきます。 まとめ 「期間」と「時間」、どちらを使うべきか悩んだときは、話の焦点がどこにあるのかを考えてみましょう。 たとえば、「こんな出来事があったなあ」「あのときは本当に大変だった」といった流れや物語を語るなら、それは「期間」の出番です。 一方で、「どれだけ手をかけたか」「こんな工夫をした」といった具体的な活動を伝えたい場合には「時間」が適切です。 この違いを知ることで、日常の言葉選びが少し楽しくなるかもしれません。生徒さんの麹作りの話から、「期間」と「時間」の違いに触れ、私自身も考えが深まりました。 言葉選びを工夫することで、日々の出来事がより豊かに語れるようになりますね。 How Are “期間” (kikan) and “時間” (jikan) Different? Recently, a student asked me an intriguing question: “I’ve been nurturing my kouji mold (used in Japanese fermentation to make miso, soy sauce, sake, and more) for over a month. Am I doing this for a long “kikan” or a long “jikan”? Which is the correct expression to express duration?” Fascinating question, isn’t it? How would you answer? Fundamental Difference Both “kikan” and “jikan” relate to time, but their focus differs: 期間 (kikan) When

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「紅葉(もみじ・こうよう)」の違い / Difference Between “Momiji” And “Kouyou”

「紅葉(もみじ/こうよう)」はどう違う? 「秋の夕日に照る山 紅葉♪」という歌を知っていますか。日本の童謡で、その名も「紅葉(もみじ)」です。 聴いたことがないですか?それなら、ぜひ、一度聴いてみてください。 とても美しい歌で、輪唱もできるので日本で育つ子供たちは学校で習います。 「もみじ」と「こうよう」 日本では、紅葉(もみじ)という言葉は一般的に、「楓(かえで)」の木を指します。正式名称は「楓」ですが、特に秋に赤くなる葉を「もみじ」と呼んで親しんでいるのです。 では、「紅葉(こうよう)」は、「もみじ」のただの別名でしょうか。 いいえ、そうではありません。 紅葉(こうよう)は、一般的に秋に葉が色づく現象を指します。 楓だけでなく、他の木々も含めて、葉が赤やオレンジ、黄色に変わる季節の変化を表す言葉なのです。 「もみじ」が楓の木そのものを指すのに対し、紅葉とは「木々の秋の色の変化全体や、その景色」を指します。 「もみじ」を愛でる文化 紅葉狩り 春になると「お花見」が盛んになり、「桜前線」を追って多くの人が美しい桜の花を愛でますが、それと同じように、秋になると多くの人が「紅葉狩り(もみじがり)」をします。赤や黄色に染まったもみじの木が林立するお寺の境内に人が集まり、盛んに写真を撮ったり、山々が鮮やかに色づいているのを麓や別の山の頂上から眺めたりするのです。 (ブドウ狩りやイチゴ狩りでは、フルーツを取って食べるのが一般的ですが、紅葉狩りでは、もみじの葉を取って持って帰ったりすることは一般的ではありません。お花見と同じように、鑑賞して楽しみます。) ほかにも「もみじ」は日本の文化に深く浸透しています。 もみじ饅頭 日本の西にある広島県の名物に「もみじまんじゅう」があります。 もみじの形をしたカステラ生地の中にあんこが入った、とても美味しいおまんじゅうですよ。 もみじおろし さらに、「大根おろし」に唐辛子を入れて赤くすると、その白い大根おろしが赤く色づくことから、「もみじおろし」という名前で呼ばれたりもします。 同字異音 紅葉(もみじ/こうよう)のように、同じ漢字が違う読み方を持つ場合があります。これを、「同字異音(どうじいおん)」といいます。 「もみじ」が楓の木を指し、「こうよう」が秋に木々の色が赤や黄色に変化する様子を表すように、同じ漢字でも、読み方が違い、意味も異なることが多いです。 「同字異音」には、例えば他に「市場(いちば/しじょう)」が挙げられます。 「いちば」 食料品や日用品などの小売店が共同の設備の中で販売し、消費者が直接買い物できる場所を指すことが多く、例えば魚市場(うおいちば)などがあります。 「しじょう」 業者同士が卸売りや仲買いなどをする取引の場を指す場合に多く使われ、金融市場(きんゆうしじょう)などと、主に経済的な機能を表す場合に使います。 なんだか難しい話になりましたが、漢字には同じ字で違う読み方、違う意味を持つ言葉があるということは知っておくといいですよ。 “Momiji” and “Kouyou” : What’s the Difference? Have you ever heard the song that starts like this? “Aki no Yuuhi ni Teru Yama Momiji” – “The Mountain Maple Bathed in Autumn’s Sunset” This is a well-known Japanese nursery rhyme, simply titled “Momiji.” If you haven’t heard it before, it’s worth a listen! It’s a beautiful song, often sung in rounds, and it’s commonly taught to children growing up in Japan. The Distinction between “Momiji” and “Kouyou” “紅葉” is sometimes read

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「ください」と「お願いします」の違い / Difference Between “Kudasai” And “Onegaishimasu”

「ください」と「お願いします」は同じ? 「コーヒー、ください」と「コーヒー、お願いします」。 どちらも簡単な注文方法ですね。どちらも「Please」の意味ですよ、という説明を聞いた方も多いのではないでしょうか。 はたして、「ください」と「お願いします」はいつでも同じように使えるでしょうか。 今日はその違いを確認しましょう。 同じように使えない場合 例えばタクシーに乗ったとしましょう。 「駅、お願いします。」これは問題なく使えます。駅に行きたいです、連れて行ってください、という意味ですね。 では、「駅、ください。」これはどうでしょうか。ちょっとおかしいな、と感じませんか? ください 何か物を渡してほしいときや、具体的な行動を求めるときなどに使う、直接的な依頼表現です。 「駅、ください」では、まるでタクシーの運転手から駅を譲ってもらいたいかのように聞こえてしまいます。 「ください」は、「~てください」(利用してください、など)「~をください」(「を」は省略可能)「ご~ください」(「ご利用ください」など)の形で使います。 「駅の近く、ください」や「駅の近くまで、ください」といった表現は使いません。 お願いします 希望を伝えるときに、「ください」に比べて丁寧さと間接的な印象を加えることで、表現の強さを和らげるために使います。 「駅、お願いします」は、「駅(に連れて行ってくれることを)お願いします」というセンテンスが省略された表現なのです。 決定的な違い 「ください」はソフトな命令! 「ください」を使うとき、話し手は相手が依頼に応じることを前提にしています。そのため、実際には軽い「命令」ということができます。 例えば「書類にサインしてください」や「黄色い線の内側まで下がって電車をお待ちください」といった表現には、相手がそのとおりに従うことを想定しています。 「お願いします」は相手の都合に“少し”配慮 著名人にバッタリ会ったときに、人によっては「握手をお願いします」「一緒に写真、お願いします」と言うことがあるかもしれません。できればそうしてほしい、でも断られる可能性もある、と感じたら、「ください」ではなく「お願いします」の方を選んで使うかもしれません。 「お願いします」は、あくまでも自分の希望を伝えるというスタンスであるため、相手に断る余地や交渉の余地があると感じてもらうことができます。そのため、「ください」よりは相手の都合に配慮した表現と言えるでしょう。ただ、「お願いします」も依頼としては少し強めな表現だということは覚えておくといいでしょう。 より丁寧に依頼するために 多くのシチュエーションでは、さらに丁寧な依頼表現をすることが必要です。 英語でも、「Please」だけでなく、「Could you kindly ~?」や「Would it be possible ~ by any chance?」など、相手に配慮する表現が使われますね。 日本語にも多様な依頼の表現があり、それぞれ微妙な違いがあります。 例えば「ください」や「お願いします」を使う場合でも、「ますか」「ませんか」「ませんでしょうか」を足すとそれだけでだいぶ印象が柔らかくなります。 もう少し間接的で、さらに丁寧に表現するには、他にも、こんな表現を使うことができます。 まとめ 丁寧さを示す表現は長くなる傾向がありますが、その分、断りやすくすることで相手に安心感を伝えたり、こちらの相手に対する心遣いを伝えたりする効果があります。 依頼の仕方は、相手との関係や状況に応じて使い分けるのがポイントです。 緊急の依頼や指示では「ください」の表現の方が、意図がより正確に伝わり、必要である場合もあります。 相手に対する敬意や柔らかさを重視する場合には、「お願いします」や、さらに丁寧な表現を選びましょう。 “Kudasai” and “Onegaishimasu” : What’s the Difference? Are “Kudasai” and “Onegaishimasu” the Same? When we hear phrases like “コーヒー、ください (Coffee, kudasai)” or “コーヒー、お願いします (Coffee, onegaishimasu),” we may wonder if they both mean “please” in Japanese, especially since both can indeed be used to make requests. However, are “kudasai” and “onegaishimasu” interchangeable in all situations? Let’s explore when they can and cannot be used in the

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